Россия отказалась от Болонской системы образования: отменят ли ЕГЭ и сколько времени займет учеба в вузе

Заместитель главы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев во время расширенного заседания комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, прошедшем 6 июня, заявил, что все российские вузы к настоящему моменту исключены из Болонской системы образования. По словам чиновника, это связано, в частности, с тем, что участники «Российского союза ректоров» подписали обращение в поддержку президента страны по спецоперации на Украине.

"Эта декларация не договор, нам не надо разрывать, выходить из какого-то договора. Я бы сказал, что это Болонская система из нас вышла, а не мы из нее", - пояснил Афанасьев в рамках своего выступления.

Ранее министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что Болонская система давно изжила себя и требует пересмотра. По словам чиновника, ее внедрение с 2003 года не принесло стране никаких положительных изменений в плане унификации стандартов обучения в разных государствах.

Российских студентов и дипломированных специалистов не стали охотнее признавать за границей, а вот уровень знаний в целом даже упал. Фальков заверил, что в нашей стране в ближайшие несколько лет появится собственная национальная система высшего образования. В свою очередь, председатель временной комиссии Совета Федерации по защите госсуверенитета Андрей Климов заявил, что Болонская система «выкачивала» из России умных людей и отправляла их в недружественные государства.

Министр отметил, что коренного перелома в образовательной сфере ждать не стоит. К вопросу будут подходить прагматично и проработают все нюансы с учетом современного рынка труда. Будет учтен в том числе и опыт, полученный в годы существования СССР.

Напомним, что Болонская система предполагает 12-летнее обучение в школе, а также три ступени высшего образования — бакалавриат, магистратуру и докторантуру. В России в свое время ограничились лишь изменением структуры обучения в вузах, оставив в школах 11-летку. В связи с этим большинство специалистов теперь предполагают, что реформы коснутся в основном тех, кто получает высшее образование. Вполне вероятно, что постигать азы профессии теперь нужно будет как минимум 5-6 лет, как это было во время существования специалитета.

Отмены ЕГЭ школьникам и их родителям ждать, вероятнее всего, пока не стоит. Дело в том, что Болонская система вводить ЕГЭ напрямую не требовала. Главным было обеспечить для всех абитуриентов равные права при поступлении в вузы, а выбирать методы каждая страна могла самостоятельно. В России для этого разработали ЕГЭ. Он стал заменой старой системе вступительных экзаменов, которая не отвечала международным стандартам.

Благодаря Болонской системе студенты могли выбирать индивидуальный план подготовки, обучаясь как в России, так и за рубежом. Александр Молчанов, куратор кластера «Высшее образование» ММСО, кандидат педагогических наук, уверен, что в результате предстоящей реформы принципиально в плане мобильности студентов и специалистов ничего не изменится.

По словам эксперта, если система "бакалавриат-магистратура" продолжит свое существование, то внутренний обмен будет осуществляться так же, как и раньше. Студент может получить диплом бакалавра в одном российском вузе, а в магистратуру поступить уже в другой. Никаких негативных последствий в этом плане ожидать не стоит.

"Выход из Болонского процесса проблем не прибавит: развитой академической мобильности с основными европейскими университетами и до этого не существовало. <...> Поэтому сказать, что это будет прямо совсем негативный сценарий, нельзя. Значительно мы ничего не потеряем", - утверждает Молчанов.

Специалист также отметил, что большинство российских вузов работает по двусторонним соглашениям, в рамках которых учащиеся часть года слушают лекции в России, а другую часть - за рубежом. Эти индивидуальные программы всегда управлялись вручную, так что выход из Болонского процесса на них не повлияет.

*включен Минюстом РФ в список физлиц-иноагентов